职工文化如何赋能职工
薛丁齐
职工文化赋能职工，工会要打造健康文明、昂扬向上、全员参与的职工文化。加强职工文化建设要贯彻习近平总书记在出席文化传承发展座谈会上关于要 “坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明”。
职工文化赋能职工，要加强职工思想政治引领，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育职工，推动党的创新理论在广大职工中落地生根、入脑入心。坚持用社会主义核心价值观感染职工，把社会主义核心价值观融入职工生产生活，内化为职工的情感认同和行为习惯。坚持用劳模精神、劳动精神、工匠精神引领职工，深化“中国梦·劳动美”主题教育，营造劳动光荣、知识崇高、技能宝贵、创造伟大的社会风尚和精益求精、追求卓越的敬业风气。坚持用先进文化凝聚职工，弘扬中华优秀传统文化，中国革命红色文化、社会主义先进文化，加强职工文化阵地建设，丰富职工文体活动，不断满足广大职工群众精神文化需求。
职工文化如何赋能职工。“赋能”顾名思义，赋予能量（或者能力）。就是给谁赋予某种能力和能量，通俗来讲就是，你本身不能，但我使你能。它旨在通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量。
文化是人类文明的基因，每个人都处于一个主流的文化范畴之中，从小接收的所有教化，就是文化对我们的每个人的赋能。文化赋能一般不需要假于外部，它天然存在，需要的是广大职工不断的成长和感悟，并能将文化予以应用。文化是一切的根源，有了文化的赋能，一切都那么生机勃勃、妙趣横生。
什么是职工文化赋能？赋予职工能量（或者能力）。就是用“健康文明、昂扬向上”的职工文化赋予职工某种能力和能量，通俗来讲就是，职工本身不能，但职工文化的赋予使你能。职工文化如何赋能职工？职工文化是存在于内心的修养。以文化人、以人化文，文化、文化关键在化。文化教化人，使人有修养、有涵养、有教养；职工文化是无需提醒的自觉。文化自觉是自觉自愿、自动自发的，内化于心、外化于行，知行合一，言而有信、言行一致，使人有气质、有风度、有品位；职工文化是有约束的前提。文化不同于政治、经济、法律。文化是以道德约束为底线，人人自我约束、严于律己、宽以待人、自我发展、自我成长、自我规范，文化以德树人、以德育人；职工文化是有利于他人的善良。与人为善、内心善良，先人后己、利人利己，“帮助别人、成就自己”，乐于助人、助人为乐，做好事、做善事，做一个有魅力的好人。职工文化软实力赋予职工“正能量”。通过职工的言行、态度、满意度；以创造能够培育职工积极参与组织管理的环境，以最大限度地发挥职工才智潜能。
首先，职工文化建设赋能职工“阳光心态”。用积极慧眼看待职工积极进步、积极进取的一面；看到人人践行“健康文明、昂扬向上”的职工文化，就可以看到职工的优势、优点，就可以看到职工为企业建功立业的长处、强项、特点，获得荣誉称号，职工就会亲身体验到“劳动光荣、知识崇高、技能宝贵、创造伟大”的获得感、成就感”，就能让职工发挥出最大的潜能。职工文化赋能职工以积极进取，意气风发、朝气蓬勃、情绪高昂，精神饱满的乐观心态。职工在为客户服务过程中，提高客户的满意度，得到客户的赞赏，职工就会感受“劳动美”，我为大家、大家为我，服务别人，就是服务自己，“送人玫瑰、手留余香”，职工内心就会拥有服务感、幸福感。职工之间形成和谐友爱、快乐工作、共享知识、相互尊重、协同发展、健康幸福的文化氛围，人人都有贡献感、意义感。职工文化的魅力在于告诉人们：人为什么活着。人与动物不同、与人工智能不一样。人有梦想、人有追求，人在寻求如何活出生命的意义。职工文化赋能职工，抒发正能量的职工文化是看不见、摸不着的文化，它能在职工中会产生无形的力量，能造就“有理想、守信念、懂技术、会创新、敢担当、讲奉献”的劳动者，这就是职工文化赋能职工的魅力所在。
其次，用劳模精神、劳动精神、工匠精神赋能职工。深化“中国梦•劳动美”主题教育，营造劳动光荣、创造伟大的社会风尚和精益求精、追求卓越的敬业风气。讲好劳模的故事、劳动的故事、工匠的故事；讲好自己企业班组的先进人物的故事；讲好企业班组树家风、扬孝道、倡仁爱、行友善的员工身边的生动故事，文化赋能职工就能找到职工身上的品格优势和美德。
职工文化赋能职工通过广泛深入持久开展劳动和技能竞赛，组织开展“五小”等群众性创新活动，建立健全职工创新体系，引导各地各行业企业建立劳模工匠创新工作室，最大限度调动亿万职工积极性主动性创造性。开展“三小一练”职工文化建设活动赋能职工。即弘扬劳模文化，讲小故事；践行创客文化，创小成果；创新班组文化，编小案例；厚植工匠文化，苦练三绝即绝招、绝活、绝技，“三小一练”是职工自我赋能，赋能职工“正能量”就能找到职工身上“身怀绝技”特质特长以及人的品格优势和美德。
工会积极推动群众性经济技术创新活动和群众性文艺体育活动。劳动竞赛赛出技术能手、首席技师和能工巧匠；搭建职工创新工作室、文艺汇演、琴棋书画、体育竞赛等活动平台，这些不仅是人才成长的孵化器，而且能展现广大职工“藏龙卧虎”，“人才济济”、“各显其能”的特长和才能，就能突显员工的品格优势和美德。
职工文化赋能职工，工会开展健康文明、昂扬向上的职工文化活动不仅能造就人才、发现人才、而且能使职工有出彩的机会，积极向上的职工文化，职工能体验到快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐创造、快乐成长的愉悦感。职工之间树标兵、学先进、赶先进，职工文化赋能职工，职工在工作生活中处处可以彰显品格优势和美德，工会主动积极推进职工文化建设，能满足职工的精神文化需求，增强职工的精神力量，促进职工的全面发展。这就是职工文化建设赋能职工的关键所在。
第三、职工文化赋能职工是通过职工历史的，有内容的集体记忆、符号、痕迹、故事教育引导职工，因为，职工文化不是抽象的，是具体的；职工文化不是生硬的，而是活生生的；职工文化是有历史、有内容、有故事的。在革命战争年代，边区工人一面旗帜“赵占魁”的故事，鼓舞职工为前线加班加点做奉献；新中国成立后，“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的“铁人精神”；“两弹元勋”邓稼先的生动感人的事迹内容，教育了一代又一代人；在新的历史时期，蓝领工人孔祥瑞、金牌工人窦铁成，新时代大国工匠高凤林、王建清、管延安、梅琳、杨金安、王曙群、徐立平等；首席技师白芝勇、李军、张常江等一大批劳动模范和先进工作者，他们的劳模故事和先进事迹，留下了共同符号，符号是文化的基础，是历史的痕迹。劳模创造了劳模文化、工匠创造了工匠文化、劳动者创造了劳动文化。没有历史名人星辰闪耀和英模人物的文化相传、没有历史遗迹“庖丁解牛”和能工巧匠的匠心文化，没有历史悠久，文化积淀深厚，代代相传、生生不息普通劳动者生动感人传奇的故事，文化就是空洞的，文化是乏味的，甚至说没有人的文化就不存在文化，人创造了文化反过来文化又提升人、培养人、塑造人、熏陶人。没有职工的积极参与，没有职工积极主动创造的企业文化、班组文化、职工文化就像一个人没有了灵魂，就像浮萍没有了根，就没有了一个精神寄托之处，文化便失去了光彩，失去了活力，甚至失去了生命意义。职工文化包含了劳模精神、劳动精神、工匠精神，三个精神是企业文化、班组文化、职工文化的灵魂。这就是职工文化赋能职工的意义所在。
